班牌是智慧校園建設(shè)不斷發(fā)展的產(chǎn)物，是教育信息化改革的部分體現(xiàn)。它包含以往班牌優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，針對(duì)教改需求和學(xué)校使用場(chǎng)景的綜合考慮融合了教學(xué)需求的方方面面，加入了更多的實(shí)用功能，讓班牌更加靈活豐富。比如：根據(jù)教育部新課改要求推出的“選課走班”、根據(jù)教學(xué)需求推出的“互動(dòng)課堂”等這一系列功能，本來(lái)需要通過(guò)單獨(dú)平臺(tái)管理實(shí)現(xiàn)，而現(xiàn)在只需要通過(guò)班牌就可以輕松管理實(shí)現(xiàn)。班牌對(duì)課前、課中、課后各個(gè)環(huán)節(jié)支撐，全面提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)教育信息化建設(shè)，推動(dòng)教育變革落地。 班牌是以云平臺(tái)、云服務(wù)器為基礎(chǔ)，采用區(qū)域?qū)嵤┕芾?，?shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)、資源共享，有利于學(xué)校信息化建設(shè)和交流，也更易操作管理、數(shù)據(jù)更安全可靠，有效降低學(xué)校使用成本；平臺(tái)系統(tǒng)不斷優(yōu)化升級(jí)，版本升級(jí)云端控制，更貼合學(xué)校教育改革需求。 建設(shè)愿景 通過(guò)建設(shè)班牌智慧交互系統(tǒng)，完善智慧校園建設(shè)； 成為教育部新教學(xué)改革“分層教學(xué)”“選課走班”的可實(shí)現(xiàn)學(xué)校； 實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、班班之間的資源共享，豐富教育資源內(nèi)容，提升教育權(quán)利公平性； 實(shí)現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、教師、成績(jī)、考勤等信息展示，豐富學(xué)生及班級(jí)文化生活，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，促使學(xué)生個(gè)人發(fā)展，提升教育信息公開(kāi)性； 實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、活動(dòng)評(píng)選等在線舉辦、提高學(xué)校及班級(jí)組織的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與感，提升學(xué)校行為公正性； 實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果及時(shí)反饋，促進(jìn)教育改革，方便老師掌握教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)教育局對(duì)于各學(xué)校、學(xué)科、班級(jí)的教學(xué)效果把握。 二、班牌簡(jiǎn)介 班牌是教育信息化區(qū)域發(fā)展進(jìn)程中，與學(xué)校德育深度融合的一個(gè)嘗試與探索。班牌以班級(jí)文化建設(shè)為主，主要發(fā)揮其在中小學(xué)德育方面的積極作用。同時(shí)，班牌也是信息技術(shù)環(huán)境的一個(gè)應(yīng)用載體，其更好的日常輻射、滲透功能，可代替班級(jí)黑板報(bào)、墻體宣傳等，可應(yīng)用普及科學(xué)知識(shí)，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生管理能力、探究能力和信息素養(yǎng)。 班牌顯示班級(jí)及教室基礎(chǔ)信息、當(dāng)前日期和時(shí)間、以及由傳感器采集的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，同時(shí)顯示當(dāng)前課堂所處的狀態(tài)。班牌有多樣性的交互功能，隨著教育廳關(guān)于義務(wù)教育階段進(jìn)行課改，走課制的實(shí)施，班牌解決了眼下急需的到班考勤統(tǒng)計(jì)硬件問(wèn)題。通過(guò)班牌，每個(gè)學(xué)生還可以刷卡看到各自的課程表，到相應(yīng)的教室進(jìn)行刷卡簽到上課。班牌以班級(jí)為中心，班級(jí)層級(jí)考勤統(tǒng)計(jì)、信息發(fā)布、多屏互動(dòng)等全部實(shí)現(xiàn)信息智能化，避免了走課制后，學(xué)生流動(dòng)性強(qiáng)帶來(lái)的安全漏洞，教師第一時(shí)間便能了解到學(xué)生的到課情況。同時(shí)，老師可以課件、習(xí)題、試卷、微課等多類(lèi)型的教學(xué)資源上傳至智慧教育云平臺(tái)，學(xué)生課后可以通過(guò)云平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)和再學(xué)習(xí)，輕松實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。 班牌是智慧校園環(huán)境下的一個(gè)很好的應(yīng)用載體，深入打通智慧校園學(xué)生和教師、教師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的互動(dòng)，將智慧校園建設(shè)落地生根。 三、硬件系統(tǒng) 設(shè)備概述 班智慧交互系統(tǒng)分為硬件終端班牌、智慧教育云平臺(tái)及用戶端。班牌為市場(chǎng)上一代智能班牌終端，基于班級(jí)日常需求，圍繞班級(jí)主體，實(shí)現(xiàn)了多樣性的功能需求。 四、班牌系統(tǒng) 電子班牌 班牌概況：展示學(xué)校公告（新聞）、班級(jí)通知、班級(jí)名稱(chēng)、班主任姓名、教師學(xué)生人數(shù)、課程狀態(tài)、課程內(nèi)容、教室位置、班風(fēng)班貌、班級(jí)榮譽(yù)、考勤統(tǒng)計(jì)等； 刷卡考勤：統(tǒng)計(jì)當(dāng)天出勤情況、刷卡同時(shí)實(shí)時(shí)拍照、上傳并推送到客戶端； 電子班牌 學(xué)校通知：可實(shí)時(shí)顯示學(xué)校及班級(jí)各類(lèi)通知信息； 當(dāng)前課程狀態(tài)：顯示正在進(jìn)行課程狀態(tài)、課程內(nèi)容、教室位置； 教師信息：顯示本班班主任及各科教師信息，可分別顯示各科教師對(duì)應(yīng)的頭像及姓名，客戶端支持自主上傳圖片； 今日值日：顯示當(dāng)天值日學(xué)生信息； 軸裝課程表：以時(shí)間軸的方式顯示今日及本周課程表，課程信息顯示詳細(xì)的科目?jī)?nèi)容、是否選課、所在教室位置等，實(shí)時(shí)亮色顯示當(dāng)時(shí)所在課程信息； 課堂簽到：可為選課科目進(jìn)行課堂簽到，生成課堂到勤率； 班風(fēng)班貌：展示班級(jí)風(fēng)采照片，可滑動(dòng)翻頁(yè)； 班級(jí)榮譽(yù)：展示班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)國(guó) 學(xué)生作品：展示班級(jí)學(xué)生作品圖片，包括優(yōu)秀作文、優(yōu)秀畫(huà)作等； 學(xué)校新聞：實(shí)時(shí)更新學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)，多方位展示學(xué)校重大新聞事件，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)可直接在終端上查看學(xué)校新聞信息； 班級(jí)新聞：顯示班級(jí)發(fā)布的班級(jí)新聞內(nèi)容；